Faktual.Net, Kendari. Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kendari Menggelar Workshop peningkatan kompetensi guru MI. Diikuti guru-guru MIN 1 Kendari beserta guru-guru MIS yang tergabung dalam KKM MIN 1 Kendari. Berlangsung di aula MIN 1 Kendari Selasa (24/07).
Kakanwil Kemenag prov. Sultra Abdul Kadir Membuka sekaligus membawakan materi dalam workshop peningkatan kompetensi guru TK. MI tahun 2018.
Abdul Kadir menekankan untuk selalu meningkatkan profesionalisme guru melalui penyegaran kurikulum 2013 revisi tahun 2017 menuju madrasah hebat bermartabat.
Selanjutnya, Abdul Kadir dalam paparan materinya mengatakan, bahwa tugas utama lembaga pendidikan atau sekolah itu ada tiga hal.
“Pertama ditinjau dari segi filsafat pendidikan, bahwa fungsi pertama dan utama lembaga pendidikan atau sekolah itu adalah mempertahankan nilai-nilai yang sudah diyakini baik oleh masyarakat, mewariskan nilai-nilai dalam masyarakat yang nilai-nilai itu sudah teruji dalam hal ini bisa membantu mensejahterakan, mempercepat proses perubahan, mensejahterakan kita dan menjadikan kita pandai” katanya
“Jika bapak dan ibu-ibu memposisikan suasana belajar, maka pekerjaan yang paling pertama itu adalah bagaimana bisa membuat suasana belajar itu harus kondusif dan dialogis, sehingga anak itu fokus, melibatkan diri, memperhatikan apa yang sedang dilakukan oleh bapak-bapak dan ibu-ibu” lanjut Abdul Kadir.
Dijelaskanya pula bahwa hal utama kedua, menurut Abdul Kadir sekolah itu berfungsi untuk menemukan hal hal baru, yang lebih baru, lebih bagus. Selanjutnya, Abdul Kadir menambahkan tugas atau fungsi lembaga pendidikan atau sekolah yang ketiga adalah memadukan antara nilai yang lama yang sudah diyakini dengan nilai-nilai yang baru, artinya kita juga membuka diri untuk menerima nilai-nilai yang lama yang lebih baik dan menerima nilai nilai baru yang juga lebih baik.
Selanjutnya terkait dengan bapak dan ibu guru, Abdul Kadir mengutip pandangan yang sangat sederhana “Untuk tetap maju dan kewibawaan bapak dan ibu tetap terpelihara rasa hormatnya murid, kalau bapak dan ibu tetap dihormati dan dicintai oleh murid-muridnya, santri-santrinya, orang tua anak-anak kita, maka tak ada pilihan lain, kepada bapak dan ibu-ibu harus memantaskan diri sebagai orang yang dihormati, orang yang disayangi” ujarnya.
“Kalau dilihat dari segi regulasi persyaratan, kalian untuk profesional ada 4, yaitu paedagogik, profesional, personality dan kompetensi sosial” tambahnya.
Selanjutnya menyinggung masalah profesionalisme guru Abdul Kadir mengatakan bahwa profesional guru itu kelihatan pada kemampuan guru untuk berpikir kritis, kritis terhadap sumber bacaan, kritis terhadap situasi, kritis terhadap regulasi, tetapi kita harus santun di dalam menyampaikan pikiran dan gagasan kita. Yang kedua cerdas, ketiga harus kreatif dalam mengemas materi yang akan diajarkan dan keempat inovatif.
“Kalau marwah keguruan Anda terpelihara, terjaga, maka keikhlasan dalam pelaksanaan tugas penting sekali. Usaha kalian untuk mendoakan anak-anaknya menjadi anak-anak yang baik itu menjadi modal ikhlas utama kita untuk melahirkan anak anak yang shaleh, anak-anak yang sukses” tambahnya.
Di akhir materinya, Abdul Kadir menitip pesan untuk selalu mengembangkan diri untuk bekal dalam mengajar.
“Jangan pernah kita berhenti dalam usaha pengembangan diri kita. Ingat semakin hari yang kita hadapi, tantangan semakin berat, kebutuhan anak-anak juga kita komplit, jadi karena komplit maka kita perlu membekali diri” pungkasnya.
